Pourquoi as-tu choisi cet instrument/discipline ?

Pour sa sonorité et la beauté de l’objet

A quel âge as-tu commencé la flûte traversière ?

A 7 ans

Depuis quand enseignes-tu ?

J’ai commencé à enseigner dans une école de musique de fanfare en 2004 alors que je n’étais qu’en rhéto, c’est ce qui a déterminé mon choix de carrière, d’ailleurs

Qu’est-ce qui est le plus motivant dans ton métier ?

De pouvoir transmettre et travailler de sa passion, d’être au contact des gens, petits et grands

Quel est ton compositeur/comédien préféré et pourquoi ?

En musique classique je n’ai pas vraiment de compositeur préféré mais j’apprécie tout particulièrement les compositeurs qui ont œuvré dans la seconde moitié du 19^ème siècle et le début du 20ème comme Henri Büsser, Georges Hüe, Alfredo Casella, Gabriel Fauré, Charles-Marie Widor, Cécile Chaminade, Louis Ganne, Carl Reinecke, … Je trouve que leurs mélodies sont agréables et les couleurs apportées par l’harmonie de l’orchestre ou du piano soulèvent différentes émotions. Pour la même raison mais dans un autre registre, j’affectionne particulièrement écouter les œuvres de Hans Zimmer. Sans avoir vu le film, sa musique me suggère toujours beaucoup d’images et d’imagination

Qu’est ce qui est le plus compliqué dans ta profession ?

De satisfaire et combler l’attente de chaque élève

As-tu un truc pour rester concentré/gérer ton stress lors des prestations publiques ?

Pour moi la gestion du stress est une discipline à part entière. Elle demande de l’entraînement, il faut donc que l’élève veuille communiquer son art le plus souvent possible devant des publics variés. Le premier est souvent la famille, oser jouer devant mes proches, seule a été compliqué pour moi étant petite, j’aurais apprécié que mon professeur m’incite et m’aide à franchir ce cap. Un petit truc que j’ai appliqué durant mes études est de monter-descendre 2-3 fois les escaliers avant de prendre directement ma flûte ou chanter, comme si j’étais en prestation public. Le souffle est alors un peu plus court, la transpiration présente, cela suggère des symptômes souvent proches à ceux du stress

Une anecdote?

Je suis une bosseuse et… je n’ai rien sans travailler. Mais même en passant des heures à travailler et connaître mes morceaux, il m’arrive toujours sur la totalité d’une prestation d’avoir un doute à un moment et… trop tard, une petite erreur vient se glisser dans la partition, chatouillant parfois les oreilles… cela a finalement fait sourire mon professeur de Conservatoire Supérieur ! (rire)

Une devise ?

Peu importe le niveau, la pratique d’un instrument ou de la musique en général doit être une satisfaction et doit procurer du plaisir, susciter des envies de morceaux, de découvertes grâce à un entraînement régulier. La musique est une pratique complexe car elle est multi-tâches. Le cerveau doit réaliser tellement d’opérations différentes en même temps qu’il faut l’y entraîner